Bewegung
Bewegung ist ein alltägliches Bedürfnis der Kinder. Um diesem Bewegungsdrang gerecht zu werden, bieten wir den Kindern die Nutzung unseres Turnraums, die Bewegung im Freien (Spielplatz, Wald, Wandern) und wöchentlich die Nutzung der gesamten Willi-Thielmann-Halle als Bewegungsangebot an.
Dort werden verschiedene Bewegungsbaustellen angeboten, es besteht die Gelegenheit zum Fußballspielen, man kann sich auf Racern und Bobbycars fortbewegen oder sich einfach nur mal in der großen Halle austoben. Zum Ende gibt es immer einen gemeinsamen Abschlusskreis mit einer geplanten Aktion. Alle Kinder fahren mit dem Bus hin und zurück.
Eine gute Bewegungskoordination ist Voraussetzung für eine harmonische kognitive Entwicklung. Die Ursachen von Entwicklungs- und Lernstörungen gehen meist von einer Wahrnehmungsstörung aus. Wahrnehmung und Bewegung sind in ihrem Zusammenspiel an allen Lernprozessen beteiligt. In der Schule und im Kindergarten fallen immer mehr Kinder durch Lern- und Verhaltensprobleme, Sprachschwierigkeiten, Konzentrationsmangel und mangelnde Sozialerfahrung auf. Bei verschiedenen angeborenen Krankheitsbildern kann Motopädagogik unterstützend wirken.
Viele dieser Kinder haben Probleme beim Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechnen. Hierbei handelt es sich um sehr komplexe Vorgänge die maßgeblich von einer guten Wahrnehmungsverarbeitung abhängig sind. Liegen Störungen bei der Verarbeitung der unterschiedlichen Sinneseindrücke (visuell, auditiv, taktil, vestibulär) vor, werden die Kinder meist durch Schwierigkeiten im Verhalten oder Lernen auffällig.
Die Kindertagesstätte führt Beobachtungsbögen der einzelnen Kinder, um bei Bedarf, in Rücksprache mit den Eltern, frühzeitig adäquate Förderung in die Wege leiten zu können.