Bildung in naturnahen Lebensräumen
Für die Entwicklung des Kindes hat die Auseinandersetzung mit den natürlichen Lebensräumen eine herausragende Bedeutung. In der Begegnung mit den Naturphänomenen Sonne, Wasser, Pflanzen, Tieren, Farben, Landschaften, Gärten und Bäumen erfährt das Kind sich als Teil einer lebenden Welt. Die atmosphärischen Wirkungen der einzelnen Naturelemente und naturnah gestalteter Lebensräume werden aufgenommen und positiv psychisch verarbeitet.
Unser Ziel ist es, die Kinder mit allen Sinnen für die Natur zu sensibilisieren.
Unser Ziel ist es, die Kinder mit allen Sinnen für die Natur zu sensibilisieren.
Die vielfältigen Naturerfahrungen die die Kinder im naturnahen Lebensraum sammeln können, fördern ganz automatisch auch Lernvorgänge, die mit der Bewahrung, Erhaltung und Achtung in der Natur zusammen hängen. Naturnahe Spielräume ermöglichen den Kindern sich im Rahmen von selbstgesteuerten Abenteuern zu bewegen und dabei ganzheitlich die Sinne in Anspruch zu nehmen. Das alles in einer Umgebung, die auch Sozialerfahrungen erlaubt und Risikokompetenzen aufbaut.
Einerseits werden die Außenspielflächen der KiTa unter dem Gesichtspunkt der ganzheitlichen, naturnahen Anregungsvielfalt gestaltet und andererseits auch Exkursionsräume außerhalb der KiTa genutzt (Wald-Tage, Bauernhofbesuch, usw.).